Curso de Coaching Consciente Docente/Escolar
Coaching para Professores e Alunos
O Curso Geral de Coaching COnsciente é um pré requisito
para frequentar esta especialidade.
Todos os nossos cursos são online, sendo que a parte prática será feita em vídeo conferencia, em direto.
Toda a formação é feita em regime de Self Study
com acompanhamento direto, online.
Tempo máximo de acesso à plataforma de conteúdos: 90 dias por Etapa
Conteúdos Programáticos:
Nesta Especialidade pode escolher entre um dos dois universos:
- Aplicação e prática das competências de Coaching a:
- Pais – Coaching Parental
- Professores e Alunos – Coaching Docente/Escolar
Curso de Coaching Consciente Docente e Escolar
Apresentação
Este programa do Curso de Coaching Consciente Docente e Escolar é feito à medida, a pensar nas muitas dificuldades que os professores e os seus alunos encontram no seu dia-a-dia, lidando com uma nova visão que os jovens, de hoje, têm do mundo, da vida e de si mesmos. Pretendemos, com esta formação, explorar os recursos inesgotáveis dos elementos da comunidade escolar, bem como da matriz coletiva de todos os seus elementos.
Se já completou
o Curso Geral de Coaching Consciente
pode inscrever-se no
Curso de Coaching Consciente para Docentes
O Curso de Coaching Consciente ECIT para PROFESSORES E ALUNOS
Ajuda os professores a descobrirem que podem abrir os seus horizontes pessoais, transformando alguns conceitos e crenças que os impedem de viver um relacionamento feliz e gratificante com os seus alunos, bem como lhes oferece competências práticas e eficazes para ajudarem os seus alunos a ultrapassar muitas das suas dificuldades de ajuste e interesse às matérias lecionadas.
O sucesso em qualquer área da vida está diretamente ligado ao grau de satisfação pessoal.
Apresentação de Modelos de Coaching Consciente ECIT, inovadores na relação: Professor – Aluno – Professor // Aluno – Escola – Aluno
Explorar com os professores muitos dos seus recursos adormecidos.
Consciencialização dos seus pontos fortes e a sua utilização maximizada na sua função de professor
Desenvolver nos professores as suas competências latentes na comunicação e na interação com a escola e os alunos
Identificação dos seus pontos menos fortes e sua transformação em alavancas de sucesso na relação com os seus alunos.
Devolver aos professores a motivação e o interesse pela sua profissão e pelo seu papel no sistema educativo, facilitando a mudança de atitude do professor para que se permita sentir mais realizado e valorizado.
Tornar os professores conscientes dos paradigmas pessoais de ensino e comunicação a ajudá-los a reenquadrarem as suas dificuldades e a potenciarem novas atitudes e comportamentos mais ajustados às necessidades da relação educativa.
Objetivos Gerais
Dar aos professores competências e técnicas de Coaching que os habilite a conduzir os alunos através deles mesmos, potenciando o seu melhor na sala de aula.
Enriquecer os professores com uma nova metodologia que os ajudará a melhorar o grau de satisfação dos alunos
Desenvolver um maior empenhamento dos alunos nas matérias lecionadas
Promover a autodescoberta e o crescimento pessoal dos alunos
Elevar a taxa de sucesso das suas turmas
Diminuir a taxa de absentismo e desinteresse dos alunos
Contribuir para que os alunos cresçam pela experiência e autoconsciência, tornando-se mais motivados, focados e responsáveis.
Conteúdos do Curso de Coaching Consciente para Docentes
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O Coaching na Educação
- A Relação Educativa
- O Educador-Coach
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Prática do Coaching Docente
• A Filosofia do Coaching – novas linhas de força na perceção do “outro” A relação de mim para o outro e do outro para mim
• Novas abordagens à relação intrapessoal e interpessoal
• A função dos papéis
• Diagnósticos
• A complementaridade dos papéis
• Noções de sistemas
• O Professor como centro de um sistema de interação humana – o seu impacto e influência no sistema.
• A dinâmica sistémica – Professor – Escola – Alunos – Famílias
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Integrar o Coaching na Docência
• Qualidades de um Professor-Coach
• Objetivos de um Professor-Coach
• Crenças que geram propósitos para a sua intervenção como docente
• Propósitos e valores no papel de professor
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O Coaching em Ação na Sala de Aula
• Como usar o Coaching na docência
• Esquema estrutural da metodologia do Coaching
• Fases de intervenção num Processo de Coaching com os alunos
• Análise do nível de desempenho da turma – Ponto A Estabelecimento de objetivos – Ponto B Intervir e acompanhar o grupo Desenhar estratégias e planos de ação
• Competências fundamentais: Rapport e confiança.
• Escuta ativa. Dar feedback. Oferecer neutralidade
• Como criar perguntas poderosas
• Algumas ferramentas de Coaching
• Diagnosticar modelos de aprendizagem nos alunos
• Ensinar a pensar melhor
• Dinamizar a autoconsciência
• Catalisar a reflexão e a autodescoberta
• Motivar e acompanhar: praticar com os alunos, tirar partido de oportunidades, incentivar a experiência, apoiar iniciativas, motivar, servir de modelo, etc
• Desenvolver planos de ação – pedir feedback
• Calibrar mais-valias e integrá-las a 360o
• Induzir o aluno a auto direcionar-se para recolher auto reconhecimento.
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Aferição de padrões e tendências no sistema de comunicação do professor na sala de aula
• Diagnóstico Inicial sobre o universo pessoal de cada professor
• Diagnóstico do estilo de comunicação e liderança: Índices de liderança e empatia pessoal e inter-relacional.
• Trabalhar com sistemas escola-sala de aula e suas linhas de força e interações intrínsecas Disciplina/Controle
• Foco/Interesse Motivação/Inspiração Cooperação Partilha Reconhecimento Respeito Responsabilidade Liberdade
• Abertura Feedback Descoberta Criatividade Integração Assiduidade Avaliação
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